从物理学到社会学: 一位哈佛教授如何理解社会不平等

今天推荐一篇哈佛大学社会学教授周翔的自述。他本科毕业于清华大学基础科学班，主修数学与物理。原本，他感兴趣的是那些像牛顿力学一样“简洁而优美”的理论体系；但在旁听经济学课程、接触应用微观研究之后，他开始意识到：真实世界远比理论复杂，而真正有意思的问题，恰恰藏在理论与现实之间的缝隙里。从那以后，他转向社会科学研究。从密歇根大学博士，到哈佛任教，再到获得终身教职，他的研究一路进入社会学、经济学、政治学、统计学等多个领域的顶级期刊。他是一位罕见的、能在复杂的现实问题与极致的前沿方法之间自由穿行的学者。

谁把生物学家尼达姆，变成深爱中国的史学家李约瑟？

 今年是英国生物学家、史学家李约瑟（Joseph Needham，1900 年 12 月 9 日 - 1995 年 3 月 24 日）去世30周年，许多文章介绍了李约瑟对于系统性地介绍中国科学技术史的巨大贡献。但是，一个英国人是如何对中国的科学技术史产生兴趣的呢？   

付巧妹谈诺奖得主帕博：为兴趣而研究，他可以忽略年龄

“这一次诺奖，也是对我们这个领域的影响力的清晰认可”

人与AI能相爱吗？

似乎有越来越多的迹象表明，人类对于AI这种“造物”的兴趣，已经不仅仅停留在工具层面，伦理层面的亲密关系，已经激起了我们极大的好奇心。

细胞分裂时，染色体如何“分家”？浙大学者发现新现象

在人们的传统认知中，细胞分裂时遗传物质是“随机均等分布”到子代细胞的。而应颂敏团队的研究为挑战传统认知提供了新的证据，学界认为，这是生命科学领域一项基础性的重要发现，尽管背后的机制尚未完全阐述清晰，但会激发许多学者的研究兴趣。

如何激发孩子的科学兴趣？化学家马大为：保持好奇是关键

人和动物的区别在于人能制造工具，而化学是一门让人类制造更好工具的伟大学科。化学致力于以创新的策略或者智慧使分子变得更好、更有效率，甚至于创造新的分子。与人们的衣、食、住、行紧密相连，同时也与生命科学、信息技术、国防科技、新能源、新材料等前沿学科密切相关。那么化学到底让我们的生活产生了哪些改变？来看看马大为的观点。

120万青少年最感兴趣的科学突破是什么？

点亮你的好奇心

陆锦标：港大当年的自由环境使我对高能物理产生兴趣

大亚湾实验的成功不是一两个人可以做出来的。

诺奖得主 | 锂电池之父改变了世界, 却淡漠了自己的一生

今天，在他获得诺奖时，他是UT校园里最年长的教授，也是许多年轻人的老朋友。他可以一天一天坐在那里继续他感兴趣的工作，旁若无人地做着自己70年如一日的研究工作和教书育人。

专著还要人写？第一本由人工智能生成的专著问世

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