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数学战争警示录：我们需要什么样的数学教育？
所谓“数学战争”，是指在美国持续数十年的一场教育路线之争——数学究竟该如何教？数学，究竟是筛选精英的门槛，还是让普通学生都能从中受益的基础技能？不久前，盖茨基金会捐赠了一笔资助给美国国家科学、工程和医学院（NASEM），并帮助对方成立一个名为“数学科学教育委员会”（MSEB）的新部门，以促进美国学生从幼儿园到研究生期间的数学教育水平。
知识分子的博客 · 2025/09/05 -
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什么是理想的大学？ | 诺奖得主野依良治看日本的科学教育（下）
2016年，2001年诺贝尔化学奖获得者，也是现日本的日本科学技术振兴机构（JST）研究开发战略中心主任野依良治对日本的科研体系、青年科学家培养和大学教育撰写了系列的分析文章，其见解句句击中要害，对于同处东亚文化背景下的中国也即有参考价值。
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要保障研究生的生活权不被“黑心企业”剥夺 | 诺奖得主看日本的科学教育
研究生院才是科学技术的源泉，要保障理工类研究生的生活权不被 “黑心企业” 剥夺。
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