“未来是否985、211毕业不那么重要，职业发展全凭本事”

2026年6月15日，上海大学宝山校区，美国杜克大学社会学系教授高柏做了一场题为《科技革命的冲击与文凭逻辑的退场：从悼念张雪峰看教育和劳动秩序的重构》的讲座。以下为讲座内容及问答环节的摘录。 今天这个主题的缘起，是张雪峰去世后那5公里悼念人群带给我的震动。我开始思考：这一现象背后反映了怎样的社会心理？而张雪峰这类人在教育和就业领域的走红，又折射出什么？今天我想先从宏观角度谈谈我们这个时代的科技革命究竟是一场什么性质的革命。 在人类历史上，工具始终由人类制造、由人类使用，执行的是人的指令。

三百年人类创新史：何为“发明之母”？

跟踪前沿进展，掌握最新动态 责编 | 既来知 何种社会生态环境能够孕育出颠覆性技术创新？针对这一问题，亚利桑那州立大学地球与空间探索学院Jordan Okie团队分析了1690至1990年间的400余项重大技术发明数据。结果显示，绝大多数发明出自不同年龄段的独立发明者。进入20世纪后，团队研发的出现频次、团队规模与文化多元性均有所提升，女性及移民群体完成发明的占比也同步上涨。乡村、专业科研机构、大型城市等多种环境均可成为创新中心。

关于AI未来，图灵奖得主萨顿与人文学者项飙的一场激辩

6月22日-23日，2026方塘论坛在北京举办。在开幕单元的“方塘·终极之问”环节，论坛邀请了理查德·萨顿和项飙回答“人在AI时代如何安身立命”这一终极问题。 理查德·萨顿（Richard Sutton）是强化学习领域奠基性人物之一，2024年图灵奖得主，现任加拿大阿尔伯塔大学计算机科学教授。项飙是德国马普学会社会人类学研究所所长，长期关注人的处境、社会流动、劳动经验与全球化时代的生活结构。 两位学者基于不同的学术背景，从不同尺度解读AI与人类的关系。

“从中学就开始培养AI天才？”前美国奥数主教练罗博深：这让我脊背发凉

今年夏天，国际数学奥林匹克竞赛（IMO）将再次来到中国，在上海举办。这是一次时隔36年的回归，上一次还是1990年在北京举行的第31届IMO。 对于许多中国家长和学生而言，IMO早已不仅是一项数学赛事。过去几十年里，它逐渐成为天赋、精英教育、名校录取乃至社会流动的象征。在这个意义上，中国几乎成了全世界对IMO最热情的国家。 但当我们带着这样的期待迎接IMO时，一个曾长期站在这项赛事中心的人，却给出了一个出人意料的判断。 “我不觉得IMO回到中国，会让更多孩子爱上数学。

“我不懂科技，但知道科技的重要。”

来源｜西湖大学Westlake University‍ 1994年，80岁的查济民和他的家族拿出2000万美元在香港创立了求是科技基金会。老先生说基金会的宗旨是“不做锦上添花，只求雪中送炭”，希望以重奖扭转社会风气，营造尊重科学、尊重人才的氛围。 查济民出生于海宁查氏，和金庸、穆旦是同宗同族。1931年，他毕业于当时的浙江大学附设工业学校染织科。1949年，他在香港创办“中国染厂”，逐步发展成为“纺织大王”。 2007年，查济民先生逝世，归葬故里。他一生低调行事，极少接受采访。

为什么发现学术造假的，总是来自体制外？

近期，一个名为“耿同学讲故事”的科普博主持续引发社会关注。 短短数周时间内，他连续公开举报多位知名高校院长、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者以及重点实验室负责人，指出相关论文存在图片重复、数据异常和实验结果不一致等问题。随后，同济大学、中山大学、南开大学等高校相继启动调查，部分涉事人员被免职或受到处分。 这一事件之所以引发广泛关注，并不仅仅因为涉及学术不端。

陆铭：中国的经济学研究，与现实出现了很大脱节

经济学在很长一段时间内，被认为是理解现代社会运行逻辑最重要的学科之一。从大萧条后的凯恩斯主义，到全球化扩张时期的自由贸易理论，经济学不仅解释世界，也在深刻塑造政策与制度安排。 但随着地缘冲突愈演愈烈，AI工具崛起、收入分配与人口变化等现实问题不断冲击世界，现代经济学好像很难对重大变化提供及时且具有穿透力的解释。 许多论文拥有复杂的模型与漂亮的识别策略，却无法回答人们真正关心的问题，甚至出现了大量风马牛不相及的因果分析，也因此引发了不少批评。

科学进步只能靠“熬走”老一代？《Science》研究揭开学术界残酷真相

当人类社会不可避免地步入老龄化时，一个更加隐蔽且令人不安的现实正在浮出水面：代表着人类最顶尖智力活动、永远标榜“求新求变”的科学，也正在走向老龄化，一项新研究，第一次用数据将这个隐忧变成了事实。 近日，《Science》发表了一篇题为《科学老龄化与科学创新的收窄》（Aging and the narrowing of scientific innovation）的政策研究。

从物理学到社会学: 一位哈佛教授如何理解社会不平等

今天推荐一篇哈佛大学社会学教授周翔的自述。他本科毕业于清华大学基础科学班，主修数学与物理。原本，他感兴趣的是那些像牛顿力学一样“简洁而优美”的理论体系；但在旁听经济学课程、接触应用微观研究之后，他开始意识到：真实世界远比理论复杂，而真正有意思的问题，恰恰藏在理论与现实之间的缝隙里。 从那以后，他转向社会科学研究。从密歇根大学博士，到哈佛任教，再到获得终身教职，他的研究一路进入社会学、经济学、政治学、统计学等多个领域的顶级期刊。他是一位罕见的、能在复杂的现实问题与极致的前沿方法之间自由穿行的学者。

上网能提高中老年人记忆力？

跟踪前沿进展，掌握最新动态 一手掌握一周重大科技新闻 责编 | 既来知 研究显示，互联网有可能通过认知刺激和社会参与来缓解认知能力下降。近日，浙江大学医学院Lu Li团队通过调取2015年和2018年中国健康与退休纵向研究（CHARLS）数据，分析了中老年人上网与认知功能之间的关联，并考察了这种关系的年龄差异。结果表明，随着时间的推移，中老年人上网与更好的认知结果显著相关。与无法访问网络资源的人相比，能上网的参与者在情景记忆方面表现更好，精神状态更佳。