-
![]()
一位华裔数学家40年目睹之怪现状：美国学生的数学为什么那么差？
最近在《知识分子》上读到一篇特写《数学战争警示录：我们需要什么样的数学教育？》，颇有感触。在这俄乌战争已持续三年有余、中东冲突也不时阴云密布的不安全世界中，文章标题前半部中的“战争”一词，确实容易触动读者那敏感的厌战神经，尽管它比喻的是由于美国教育家和数学家关于“数学教育”长期论战累积而成的弥漫在北美上空的“战争烟火”。这一场旷日持久的“数学战争”的直接遭殃者是美国的一代代学生。标题下半部的问话——“我们需要什么样的数学教育？”，倒是一个好问题，因为它对中美两国师生都是至关重要的大问题。
知识分子的博客 · 2025/09/20 -
NIH下手，对中国关闭核心数据库，科学家们最担心什么？
4月2日，美国国立卫生研究院（NIH）发布了一份《实施更新：增强 NIH 受控访问数据的安全措施》文件，宣布从2025年4月4日起，禁止位于中国（含中国香港和中国澳门、不含中国台湾）、俄罗斯、伊朗、朝鲜、古巴、委内瑞拉的机构访问NIH受控访问数据库及其相关数据。我国的《人类遗传资源管理条例实施细则》于2023年7月施行，明确规定了遗传资源的利用规范，强调跨境数据传输必须经过严格审批，建立了相比国际通行规则更为严格的保护壁垒。时至今日，两扇大门相互都关上了。
2025/04/09 -
![]()
-
![]()
-
![]()
-
-
![]()
-
![]()
-
![]()
-
![]()
