协和换帅王辰离任，中国的“4+4”这条路要怎么走？

在中国名目繁多的医学教育体系中，曾被寄予厚望，也是欧美广泛采用的本科不限专业的“4+4”医师培养模式，在中国还会不会坚持？如果继续，“4+4”模式的下一步将怎么走，怎么做？

学位多、学制乱，中国需要怎样的医学教育？

不同的培养模式和单点招生规模过大等原因，造成了医学生培养质量的参差不齐

饶毅：回忆中国生命科学之父——林可胜

林可胜是有卓越成就的科学家，是协和初期主要的医学教育家之一，是规划了全中国军医培养体系的将军。

秦伯益：我国临床医学学位制度亟待改革

弊政不去，恶果难除；旧制不改，新政难立。