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学术职业光环在消失，青椒们对自己的工作越来越不满意
大学教师常常被视作一份有较高社会声望的职业，人们常把它看作靠知识立身的象征，一份自带光环的职业。但真正身处其中的人，却感受着理想与现实的落差，评价标准反复变化，职称晋升充满不确定，行政工作在抢夺教学和研究的时间。那层光环，正逐渐褪去。
知识分子的博客 · 1天前 -
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日本诺奖得主的危机意识：什么样的环境能让年轻科学家大展身手？
无论是什么职位，保持研究人员的科研独立性并实施持续性的评价，将会对改善组织的僵化体制具有重要的影响。
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探访智源创新生态：不焦虑、不内卷能拿图灵奖吗？
如果不 “唯论文”，我们该如何评价并激励人才？如果跳出院系、方向的 “盒子”，什么样的机制能够让互不了解的研究者们擦出火花并长期合作？
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