以性作为考试的学校剧情为:👲🍑😡🐳☘️雪莱用烂漫的手法把这首《往昔》分为两个部分，上半部分是阳光的、乐观的，是对往昔爱的追忆，充满了希望。下半部分却是黑暗的、悲观的，是对往日失去的痛述。上下两部分用一系列的意象把自己的情感表达出来，形成鲜明的对比，从而突出诗人对往昔的追忆，对未来的憧憬。